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用心呵护 阳光成长——小三班开展幼儿心理疏导活动

发表:刘雪莲   点击次数:57   

         一场突如其来的疫情,让我们的生活发生了很多改变,孩子们也在感受着这些微妙的变化。因为幼儿时期的孩子会对身边发生的不确定的事情敏感度更高,所以更容易产生焦虑、不安、烦躁等各种不良情绪。为了避免给幼儿造成心理上的巨大压力和舒缓他们心中的焦虑和恐慌,开学后开展了一系列的心理疏导活动,保证幼儿健康、顺利渡过特殊时期。

       一、感恩教育

      向幼儿介绍钟南山爷爷、李兰娟奶奶、英勇的军人、伟大的医护人员等为疫情默默奉献的人,让幼儿感受到来自社会的温暖,知道有了他们的保护,还有爸爸妈妈、老师的呵护,我们能打败病毒,消除心里的恐惧和担忧,萌发感恩的心。
        二、接触大自然
        告诉幼儿病毒会随着气温的增高会逐渐死亡,每天保证充足的户外活动时间,让幼儿多接触大自然,多看看绿色,有心理研究表明绿色能缓解人的不良情绪,使人放松。
        三、开展丰富多样的活动
        开展形式多样的活动舒缓幼儿情绪,利用游戏、绘画、手工、教学活动、绘本阅读等形式帮助幼儿发泄情绪。
        四、培养良好的生活习惯
        我们将培养幼儿良好生活习惯渗透在一日生活各个环节当中。让孩子们知道,有一个良好的生活习惯,是保护我们健康的重要方式,病毒才不会侵害我们,强壮的身体是可以打败病毒的,从而消除恐慌心理。

        幼儿的心理健康教育任重而道远,我们将根据不同年龄段的幼儿心理特点,制定不同目标,不断探索和研究幼儿心理健康教育的有效方法,家园合作共同促进幼儿心理健康的发展,把幼儿培养成为身心健康、心中充满自信的阳光宝贝。